UDLの視点に基づく美術科教育
令和４年度東京学芸大学教職大学院修了生 塗塀（尾関）亜也さんのリンクです
特別支援教育のトビラ
東京書籍のホームページです。「多様な子どもの対応」のページを監修しました。
自立活動を基にしたアセスメント
特別支援教育を担当する先生方（特に通級指導教室や巡回指導）のために開発しました。
校内委員会のもちかたについて
特別な支援が必要な児童・生徒の情報共有や支援方針の決定のために、校内委員会を開催することは大切です。