発達障害児のためのモンテッソーリ教育
佐々木信一郎 講談社 2021年
65 モンテッソーリ教育はインクルーシブ教育
→子ども一人ひとりが異なることを前提にした教育システム
74 モンテッソーリ教育
マリア・モンテッソーリは、イタリアで女性として初めて医師になった人
102 モンテッソーリ教育は、障害児教育から始まる
↓
障害児への医学などのアプローチを行い、学びの土台づくりをしていた。
105 想像性の障害
次に起こること、その先に起こることが想像できず、不安になる
105 同一性保持
一度頭に入ってしまうとなかなか切り替えが困難になる
131 誕生のタイムライン
0歳
1歳
2歳
133 モンテッソーリ教育には、「いつも同じものが同じところに置かれている」という環境構成の原則がある。