新しい学習指導要領の実施を、実行的に阻むもの。それは「週案」ではないでしょうか？
もう何十年も変わらない書式。
例えば、小学校だと、単位時間ごとに、教科名を入れていく。
モジュール学習とか、合科的な学習とか、何時間にもわたる学習は非常に書きづらいです。
でも、管理職に提出しなきゃいけないから、真面目な先生ほど困っています。
こうしたツールが、新しい教育を実行的に阻んでいると思います。