「どの学校でも、支援が必要な子どもには、適切な支援をできるようにする」
インクルーシブ教育を学校現場で具体化するとなると、まずはこの解釈でよいと思います。
「共生社会の実現」たしかにインクルーシブ教育はそれを目指していますが、学校現場では抽象的すぎますし、学校単体でできることでもありません。
例えば、東京都で進めている「特別支援教室」。これは、どの学校でも支援が受けられる体制作りという点で、インクルーシブ教育の具体化施策と評価されます。