単著

特別支援教育コーディネーターのための「個別の指導計画」作成と活用の技法 明治図書 2024年



通級指導担当のための「アセスメントと個別指導」の技法 明治図書 2024年


特別支援教育の視点で考える学級担任の仕事術100 明治図書 2023年



学びのユニバーサルデザインUDLと個別最適な学び

明治図書 2022年


通級による指導担当の仕事術100

明治図書 2022年


特別支援学級担任の仕事術100

明治図書 2021年


特別支援教育コーディネーターの仕事術100

明治図書 2020年8月


「音楽」のユニバサールデザイン  授業づくりをチェンジする15のポイント

 

明治図書 2019年7

特別の教科 道徳」のユニバーサルデザイン 授業づくりをチェンジする15のポイント

 

明治図書 2018年9月


共著・分担執筆

特別支援学級・特別支援学校 新学習指導要領を踏まえた「学習評価」の工夫

ジアース教育新社 2020年7月

教育実習論

櫻井眞治・矢嶋昭雄・宮内卓也(編著)

学文社 2022年4月

 

指導主事の仕事大全―次世代の仕事を切り拓く実務・技能・知識

佐々木幸寿・伊東哲(編著)

教育開発研究所 2022年3月


小学校 学級担任のための よくわかるインクルーシブ教育 課題解決Q&A

開隆堂出版 2019年

学校 学級担任のための よくわかるインクルーシブ教育 課題解決Q&A

開隆堂出版 2019年

知的障害教育におけるカリキュラムマネジメント

東洋館出版社 2018年

知的障害教育におけるアクティブ・ラーニング

東洋館出版社 2017年

特別支援学級をはじめて担任する先生のための〈国語・算数〉授業づくり

明治図書出版 2015年

〈特別支援教育〉ケースで学ぶ!保護者とのいい関係づくり

明治図書出版 2013年

〈特別支援教育〉個別の指導計画を生かした通知表記入例と文例集

明治図書出版 2012年